| Formação Continuada de Professores de Biologia para o enfrentamento de conflitos socioambientais.pdf3.7 MB |
Leandro Tavares Santos Brito |
|
| A PBL em cursos de Engenharia- a importância da formação continuada em serviço.pdf1.24 MB |
Geyza Maria Felix de Oliveira |
|
| A questão da sustentabilidade nas concepções e práticas docentes- um estudo com licenciandos de Ciências Biológicas.pdf1.95 MB |
Mona Lisa Dias da Silva |
|
| Contribuições da Hermenêutica Filosófica na Formação Continuada de docentes de Biologia.pdf1.7 MB |
Otoniel Rodrigues Maranhão Júnior |
|
| Análise de um processo formativo de licenciandos e licenciados das Ciências da Natureza sobre habilidades docentes e transdiscipli.pdf9.5 MB |
Beatriz Alves Salgueiro |
|
| Expressão de conceitos e significados bioquímicos à luz da gramática de design visual.4.26 MB |
Raíza Nayara de Melo Silva |
|
| Construindo pontes entre a educação científica e a educação ambiental na prática docente.2.3 MB |
Debora Bezerra de Santana |
|
| A (re) construção articulada de conceitos em biologia sob uma abordagem sistêmico-complexa : impressões e expressões de licenciandos em biologia.2.59 MB |
Renato Araújo Torres de Melo Moul |
|
| Um sistema didático para o desenvolvimento de habilidade de identificar álcoois com base na teoria de Galperin : uma proposta para a formação inicial de professores de química.1.31 MB |
José Olímpio de Oliveira Neto |
|
| Integração entre a aprendizagem baseada em projetos e a flexquest : uma proposta para os cursos de engenharia.2.74 MB |
Rodrigo de Paiva Cirilo |
|
