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A contextualização no âmbito da prática como componente curricular de genética.2.61 MB César Henrique Pinto Moreira
Desafios de professores de ciências e biologia em início de carreira1.9 MB Wanieverlyn de Lima Silva
Experiência e percepção ambiental de alunos integrantes de uma com-vida na escola.pdf1.23 MB Maria Danyelle Amaral dos Anjos.
Formação inicial de professores de química da UFRPE : uma análise da construção/mobilização de saberes a docência relativos à perspectiva CTS.2.05 MB Wivian de Paula Ferreira Machado Lapa
A resolução de problemas na formação inicial de professores de química.1.35 MB Amanda Maria Vieira Mendes Sales
Análises dos sistemas de atividade docente de dois professores de Ciências no Brasil e Espanha.pdf7.47 MB Mercedes Rodriguez-Piñero Lopez-Saez.
A trigonometria do ciclo trigonométrico- uma análise da transposição didática realizada pelo livro didático na 2ª série do ensino médio à luz da teoria antropológica do didático..pdf8.57 MB Aline Oliveira da Silva Barbosa
Tecendo reflexões sobre a ambientalização curricular na formação de professores de ciência/biologia1.82 MB Bárbara Tatiane da Silva Vilela
A dimensão ambiental da temática água no exame nacional do ensino médio.1.51 MB Joana Evelyn Alcantara Nascimento
Situações-problema: uma estratégia didática para o ensino de ciências no nível fundamental4.37 MB Maria Valgerlene de Souza Lima