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A transdisciplinaridade na formação continuada de professores de Ciências da Natureza e Matemática em Camaragibe-PE.pdf1.27 MB João Justino Barbosa
O Ensino Híbrido na prática pedagógica de Professores de Biologia-limites e possibilidades no processo de ensino e aprendizagem da Citolog.pdf2.4 MB Marta Beatriz Sarinho Ferreira
As Metodologias Ativas no processo de formação do professor e no ensino-aprendizagem de Ciências.pdf5.18 MB Micaelle Gomes da Silva
A formação de professores na área de Educação Ambiental- tendências da produção científica em eventos nacionais.pdf1.98 MB Cristiana Marinho da Costa
Visões de estudantes de Química do Ensino Médio sobre a Natureza da Ciência a partir de uma abordagem histórica do modelo atômico de Niels.pdf3.72 MB Jonatas Mariz de Oliveira
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Processos de resolução de problemas matemáticos sob a óptica da metacognição- estudo comparativo entre xadrezistas e não xadrezist.pdf3.3 MB Aline Rafaela Silva dos Anjos
Resolução de problemas na Licenciatura em Química- análise de uma sequência didática sobre biogás a partir da Teoria da Assimilaçã.pdf1.62 MB Leandro Cesar Santos da Silva